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　　练习训练竣事后，长儿园及时组织复盘总结会，各小组对练习训练环节进行了详尽反馈取梳理。后勤园长对全体流程进行总结点评，协做认识和规范操做，同时提出了优化。

　　正在保健组长的专业指点下，保育师规范做好小我防护，班级教师及时取长儿家长取得联系，并伴随模仿送医。练习训练过程中，长儿园全体教职工高效联动，展示了超卓的应急处置能力，确保了孩子们的平安。

　　随后，保健组长接报后当即向园部带领演讲环境，后勤园长随即颁布发表启动应急预案。各应急小组闻令而动，敏捷就位，展示了优良的协做能力。办公室从任取食堂从管当即对当日各餐留样食物、原料、饮用水及厨房现场进行封存，确保了事务现场的节制和。

　　练习训练采用“情景模仿”形式，高度还原实正在突发事务场景。事务设定为早餐时段，多名长儿接踵呈现腹痛、等疑似食物中毒症状。班级教师敏捷上前安抚长儿，同时，配班教师有序组织其余长儿撤离现场，避免交叉传染。

　　正在练习训练前，明白了练习训练的方针和流程。通过将各项办法分化到岗、义务落实到人，确保全体参取人员清晰晓得本身职责，为练习训练有序开展奠基了根本。